EXAMEN  DE LENGUA TEMA 5

1. Comprensión  lectora

Si miras de lejos el tronco de un árbol, probablemente no veas más que el tronco de un árbol. Pero si te acercas un poco y miras con atención, tal vez veas sobre él una mariposa. No es que andes corto de vista: las alas de algunas mariposas tienen los colores y los dibujos de los troncos en los que se apoyan. De esta manera,es más difícil que los pájaros las vean y se las coman.[...]

Para un pez, nadar cerca de la superficie del agua puede ser tan peligroso como tragarse un anzuelo. Imagínate: desde arriba, lo puede atrapar un ave,desde abajo, se lo puede devorar un pez más grande. Lo creas o no, hay algunos peces de río que pueden engañar a todos: tienen la parte de arriba marroncita y la parte de abajo blancuzca. Así, los pájaros los pueden confundir con el fondo del río y los peces grandes, con el cielo (visto a través del agua). ¡Qué bien!

                      Carla Beredes, Ileana Lotersztain,¿Por qué se rayó la cebra?Ediciones Iamiqué.

¿Qué nos podemos encontrar si miramos con atención el tronco de un árbol?_____________

¿Por qué no es fácil distinguirla a simple vista?_______________________________________

Explica por qué es peligroso para un pez nadar cerca de la superficie del agua.______________

Explica de qué les sirve, tanto a los peces como a las mariposas de los que se habla en la lectura, su singular apariencia. ___________________________________________________

Encuentra cuatro nombres comunes en la lectura y uno propio. _____________________________________________________________________________

2. Completa con la letra adecuada:

__orazón               __ ereza         __iniela         __ apatero

__abeza                  __ócalo          __esito          __incuenta

3. Completa las oraciones con palabras que lleven c o qu:

– Átate bien los____________________ ___de los zapatos.

 – El asa del cubo estaba caliente y se ha hecho una ___________________________

– Mañana celebraremos el _____________________________________de Isabel.

– lsmael llegó el_____________________________ en la carrera.

– Mi abuelo tiene una___________________________________ de sellos.

4. Escribe a continuación el nombre de cada pareja:

hombre:_________________________ __          poeta:_______________________________

 madrina: _____________________________    emperador:___________________________ rey:__________________________________     duque:_______________________________

5.¿A qué sexo se refiere cada uno de los siguientes nombres: masculino, femenino o a ambos sexos ?

Hembra____________________________  Zángano _______________________________

Buey ______________________________   Actriz _________________________________

Nieto ______________________________   Conde ________________________________

6. Completa las oraciones con la información que falte. En cada hueco va una sola palabra.

Los relatos o __________________ nos cuentan una _______________________ de forma

__________________ . Las partes de un relato son : __________________ , _____________

Y _______________________ .

En el ________________________ de un relato se suelen presentar los __________________,

el ________________________ y el _____________________________ .

7. ¿ Qué es una biografía ?

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8. Localiza los nombres en estas oraciones y clasifícalos.

Raquel se compró un cuento.

Pedro y Sara son mis amigos.

Su perro se llama Rufus.

El río Guadalquivir pasa por Sevilla.

                         Comunes                                                                          Propios

9. Rodea en cada columna la palabra que no es un nombre.

 primo                                                correr                                       alto

 grande                                               gato                                          salón

 mar                                                     ciudad                                      lápiz

10. Dictado

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EXAMEN DE LENGUA TEMA 6

1. Comprensión lectora

Al ver la caja casi llena, lo primero que pensó es que el abuelo Valentín tenía más cosas de las que ella creía. Embelesada, se quedó mirándolas, aunque la mayoría se encontraban metidas en bolsas de plástico o en cajas de cartón más pequeñas. [...]

Pero, de pronto, en uno de los laterales descubrió dos libros de gran tamaño y de considerable volumen. Solo podía ver los lomos, de color verde y con unas letras doradas muy llamativas.

Leyó lo que ponía en el lomo del primer libro: Magia 1.

A continuación, leyó lo que ponía en el lomo del segundo libro: Magia 2.

De inmediato, Valentina se hizo una pregunta en voz alta:

—Mi abuelo era pescador, ¿qué pintan dos libros de magia entre sus cosas?        

                          Alfredo Gómez Cerdá. Tras la pista del abuelo,Ed. Alfaguara Infantil.

.¿Cómo se llama la nieta de Valentín? …………………………………………………………………………

.¿Qué pensó primero al ver la caja con las cosas de su abuelo? ………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………

.¿Qué llamó la atención de la niña entre los objetos? ¿Por qué? ………………………………….

.......................………………………………………………………………………………………………………………

.¿Cómo eran los libros? Subraya la respuesta correcta.

a) Grandes, finos, con el lomo de color verde y letras doradas.

b) Grandes, gruesos, con el lomo de color verde y letras doradas.

c) Medianos, gruesos, con las tapas de color verde y letras doradas.

.Escribe dos oraciones en la que aparezcan dos palabras derivadas de libro.

………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Completa con –d o -z:

–Te lo digo solo una ve__: dime la verda__.

–Pedimos al jue__que rebajara la pena a la mita__.

–Dijo una barbarida__por el altavo__.

–Elena se dio contra la pare__cuando el burro le dio una co__.

3. Escribe el plural de estas palabras.

  Pez  ……………………………………              Oscuridad………………………………………

  Capaz …………………………………              Enfermedad ………………………………….

  Arroz…………………………………..

4. Escribe las siguientes oraciones en singular:

Las luces se apagaron y se oyeron unas voces.

____________________________________________________________

Las redes están colgadas en las paredes.

____________________________________________________________

5. Escribe el femenino de estos nombres.

  Carnicero…………………………………………..  Extranjero……………………………………

  Actor…………………………………………………   Duque ………………………………………..

  Maga ………………………………………………..

 6. Cambia el género y el número, siempre que sea posible, de las siguientes expresiones, como en el ejemplo:

El director sabio ➙Las directoras sabias

Las letras doradas ➙___________________________________

El abuelo pescador ➙___________________________________

El libro voluminoso ➙____________________________________

7. Copia y clasifica estos nombres : zapatos, gafas, cinturón, silla, bufanda, reloj, lápices, regla, cuadernos, camisa, hormigas y señor.

Masculino singular
Femenino singular
Masculino plural
Femenino plural

8. Escribe dos palabras derivadas de pescado, cuchara, zapato y pan.

Pescado:___________________________________________

Cuchara:___________________________________________

Zapato:____________________________________________

Pan:_______________________________________________

9. Responde:

.¿De qué nos informan las noticias? _________________________________________

.¿Cómo se difunden las noticias? ____________________________________________

.¿Cuál es la estructura de una noticia? _______________________________________

10. Dictado

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EXÁMEN DE LENGUA TEMA 7

1.Comprensión lectora

Para saber cómo iba a ser de mayor, el primero de los hermanos se miró en el espejo. Y vio a un futbolista, guapo y sonriente, firmando autógrafos en los alrededores del estadio.

—¡Qué estupendo! —exclamó loco de alegría—. Cuando se lo cuente a mis amigos, no van a creérselo.

Y toda la familia se alegró con él, porque ser futbolista era lo que más anhelaba el hermano mayor.

Enseguida se miró en el espejo el hermano mediano. Y vio a un joven guitarrista que conmovía con su música el corazón de las gentes.

—¡Lo que yo quería! —balbuceó emocionado—. ¡Ser el mejor guitar

rista del mundo!

Pilar Mateos, «El espejo sabio»,en Un barco cargado de... cuentos. Varios autores. Ed. SM

¿Qué propiedad mágica tenía el espejo de la lectura?

……………………………………………………………………………..

¿Qué vio en el espejo el hermano mayor?

……………………………………………………………………………….

¿Qué vio en el espejo el hermano mediano?

……………………………………………………………………………….

Escribe una oración con las palabras de la lectura que se

indican:

guitarrista:……………………………………………………………….

futbolista: ……………………………………………………………….

Escribe palabras derivadas de los siguientes nombres, con la misma terminación que las de la actividad anterior:

electricidad:…………………………………………………………………

piano: ……………………………………………………………………….

flauta: ……………………………………………………………………….

2. Escribe una palabra derivada de cada una de las siguientes palabras:

Piano

Temor

Mar

Broma

Bondad

3. Escribe dos ejemplos.

. Palabras terminadas en –ero/--era:

. Palabras terminadas en –oso/--osa:

.  Palabras terminadas en –able:

.  Palabras terminadas en –ita:

 . Palabras terminadas en –ista:

4. Completa las palabras con ll o y :

chiqui__o              le__ó              sombri__a              constru__ó              destru__eron

hu__eron              bri__ar            cuchi__o                 vaji__a                    inclu__en

5. Responde:

¿Qué son los adjetivos? ………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

¿Con qué concuerda el adjetivo en género y número?...............................................

6. Subraya los adjetivos de estas oraciones:

El viaje se nos hizo largo y pesado.

Ha llegado la luminosa primavera.

Desde mi pequeño balcón veo el columpio nuevo del parque.

7. Escribe los adjetivos que corresponden a estos sustantivos:

Simpatía………………………………….       Velocidad …………………………………

Elegancia ………………………………...       Solidaridad  ………………………………

Miedo ……………………………………..

8. Añade adjetivos a esta descripción.

Bajamos por un caminito  ______________  y , a la derecha, había un  ____________

riachuelo. Delante se veía una tienda de campaña ______________  . Más abajo, un

pescador _________________  jugaba con su perro ______________ .A lo lejos se

dibujaban  las chimeneas de un pueblo  _______________________.

9. ¿Qué sucede en el desenlace o en el final de un relato?

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10.Dictado

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Algunos videos sobre los sentidos.

Y sobre el aparato locomotor.

SOCIALES
Tema 6."Los ríos"

El aparato digestivo

Para aprender las provincias jugando pincha en

Mapa interactivo